Archive for Primera Sección: Conocimiento y Habilidades generales

Mundos Literarios o Mundos Posibles

 

¿Quién no ha querido alguna vez viajar a la luna y encontrase con marcianos? o ¿Quién no ha imaginado ser un superhéroe con poderes sobrenaturales, capaz de matar a feroces monstruos y salvar al mundo?  O ¿Quién, simplemente, no ha deseado escribir situaciones o hechos que no le parecen o que, simplemente, representan algo en sus vidas? Pues, les tengo una noticia: es posible hacerlo, gracias al múltiple uso de las palabras que pueden dar vida a todas nuestras aventuras imaginativas creando múltiples realidades o mundos, llamados mundos posibles. Según su función, según los tipos de personajes, el tiempo, los espacios, y acciones la clasificación va a ir variando.

Según la sensación que deja en el lector se van a clasificar en:

 

Mundo Cotidiano: cuando la realidad representada en la narrativa es semejante a nuestra realidad hablamos de un mundo cotidiano, ya que la representación de hechos posibles y estrechos a nuestro diario vivir, se nos hacen tan familiares, que generan un efecto realista en el lector.

Algunos rasgos para distinguirla son: la descripción detallada de los paisajes, personajes, acontecimientos y actores, y objetividad.

Ojo: Toda obra narrativa de mundo cotidiano se va  a adaptar a la cotidaniedad de la época en que se desarrolla, por lo tanto, no porque los hechos de una obra no se acomoden con los que podemos observar ahora significa que no sea de este tipo.

Ej:

 

Mundo Onírico: este tipo de mundo está asociado al mundo del sueño y, se da, cuando el hombre, alertado por la búsqueda de lo que es real y lo que es irreal, se crea un mundo en que la lógica es similar a la estructura de los sueños, quebrando expectativas lógicas, lo cual no significa que todo cuento en que las acciones se dan en sueños son de tipo onírico. Por lo general, se crea un mundo confuso, que genera una sensación de extrañeza en el lector.

Ej: “La noche boca arriba” Julio Cortazar.

 

Mundo Mítico: se refiere a aquellas narraciones que nacieron como respuesta a ciertos eventos, en su mayoría, naturales, llamadas mitos. Se caracterizan por la presencia de héroes, antihéroes, dioses y acontecimientos sobrenaturales.

Ej: “La Odisea” y otros mitos griegos.

 

 

Según su representación se va a clasificar en:

 

Mundo Realista: busca ser una imitación de la realidad, a través de cuadros de costumbres, incorporación de personajes comunes y descripción, con el fin de hacer una crítica social. La credibilidad del autor hacia el cuento o novela está dada por analogía con el mundo real. Algunas características son: narrador omnisciente, lenguaje adecuado a cada personaje, uso frecuente de diálogos, objetividad y como, ya dijimos antes, uso de descripción.

Ej: “El llano en llamas”, Juan Rulfo

 

 

 

Mundo Fantástico: cuando una fuerza sobrenatural irrumpe en el “status quo” hablamos de mundo fantástico. Existen tres tipos:

                 a) Fantástico  Maravilloso: se da cuando la fuerza sobrenatural no es extraña en la trama.

                 b) Fantástico realista: se da cuando la fuerza natural tiene una explicación científica.

                 c) Fantástico puro: se da cuando la fuerza irrumpe el equilibrio inicial, sin explicación alguna.

De aquí se van a desprender otros “sub-mundos” que darán origen a otros géneros como el de “Ciencia ficción”.

Ej: “La metamorfosis” de Kafka, “El almohadón de plumas” de Elsa Bornemann

 

 

Mundo Maravilloso: cuando lo irreal está dado como real dentro de un mismo mundo o cuando lo absurdo es parte de lo normal y los personajes aceptan esto, no son sorprendidos por el hecho absurdo, ni son tratados de explicar hablamos del mundo maravilloso. Entre alguno de los personajes frecuentes encontramos: dragones, brujas, ogros, hadas, entre otros.

Ej: “Blancanieves”, “El señor de los anillos” de Tolkien.

 

Real Maravilloso: es un submundo del mundo real maravilloso, es una expresión de la realidad americana. Aquí los personajes no sienten extrañeza ante los sucesos sobrenaturales que ocurren, pues los asumen como cotidianos. Existe una especie de dualidad entre el ser humano y la naturaleza, es decir se apoyan mutuamente para crear la trama.

Ej: Máximo exponente es Gabriel Garcia Márquez y sus novelas, sobre todo, “Cien años de Soledad”

 

Mundo Utópico: tal como su nombre lo indica, es un mundo utópico, es decir, irrealista, ideal y perfecto. Propone modelos sociales, culturales y políticos

Ej: “Un mundo feliz” de Aldous Huxley

 

Mundo Legendario: viene de la tradición oral de las leyendas. Han ido evolucionando o cambiando a lo largo de los años, son populares o folcloricos  y sirven de modo explicativo a ciertos hechos. Tiene rasgos fantásticos o maravillosos.

Ej: “El caleuche”,“La Pincoya”.

 

 

Fuentes:

http://www.educarchile.cl/Psu/docentes/Sugerencias.aspx?sector=1&nivel=2&eje_tem_sem=100.

 http://beatrizyfrancisca.wordpress.com/2007/09/03/mundos-literarios/

 

 

 

 

Figuras Literarias

a) Aliteración: Esta figura consiste en repetir sonidos iguales o semejantes dentro de un verso o una frase. Es utilizada como recurso estilístico para potenciar la expresividad del texto y favorecer determinadas sensaciones en el lector


Ej:
-

“Susurran, cuchichean, murmuran;
ya se oyen los claros clarines” (Rubén Darío)

- “La princesa está triste. La princesa está pálida(…)
La princesa está pálida. La princesa está triste” (Rubén Darío)

b) Anáfora: Es una figura retórica que consiste en repetir la misma palabra o frase al comenzar diferentes oraciones. Tiene como finalidad destacar los términos reiterados para rescatar lo que se quiere evocar.

 Ej:

- “La niña no ríe. La niña no llora”

- “Ha debido pasar mucho tiempo
Ha debido pasar el tiempo lento, lento, minutos, siglos, eras
Ha debido pasar toda la pena del mundo, como un tiempo lentísimo” (Dámaso Alonso)

c) Antítesis: Tiene como función contraponer, en la misma oración, dos palabras o frases de significados opuestos, que al juntarse dan al poema una mayor expresividad.

 

Ej:


- “Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos”  (Federico García Lorca)

- “Que muero porque no muero…”
“Beber veneno por licor suave…”
(Lope de Vega)


d) Comparación
: Esta figura es una de las que más usamos en el habla cotidiana y no se limita solo al lenguaje literario.

Consiste en establecer una relación entre dos términos (objetos, hechos, cualidades, etc.) por medio de la semejanza; y se diferencia de la metáfora pues dicha relación se establece mediante la palabra “como” (también se utilizan otros nexos como “así”,” tal” “igual que”,etc.)

Ej:
-

“La juventud es como la primavera de la vida…”
- “Corren los días, como agua de río”

e) Hipérbaton: Esta figura consiste en alterar el orden lógico de las palabras en una oración. Es decir, en la inversión de algunos elementos en la frase con respecto a cómo se presenta normalmente.

Ej:
- “En rueda está el silencio detenido,
y en freno congelado la distancia” (Miguel Arteche)

- “Por mi mano plantado tengo un huerto” (Fray Luis de León)

 

f) Hipérbole: Figura que, mediante la exageración, disminuye o exagera desproporcionadamente un hecho o realidad. La usamos constantemente en el lenguaje informal y tiene mucha importancia en la publicidad.

Ej:

-“No corras, ambrossoli hay en todas partes

(publicidad)

- ¡Eres la más linda del mundo!

g) Ironía: Su función es dar a entender lo opuesto de lo que se está diciendo textualmente.

- ¡Eres un genio! (cuando alguien ha cometido un error o ha dicho algo no muy brillante)

h) Metáfora: Consiste en relacionar dos palabras de significados diferentes que comparten un rasgo común, ya sea su forma, función, etc. A diferencia de la comparación, esta relación no se establece mediante el término “como” u otro nexo sino que por el reemplazo de palabras.

Ej:

-“Las perlas de tu boca” – Se remplaza la palabra “dientes” por “perlas” ya que tienen un color y forma común.

-“La vejez es el crepúsculo de la vida”(Aristóteles – Se relaciona el “crepúsculo” que constituye el momento final del día con la “vejez” que representa el fin de la vida humana.


i) Personificación:
Se le atribuyen características humanas a animales u objetos inanimados

EJ:

-El viento cantó su triste canción

-El teléfono me aviso que llamabas

*Los verbos “avisar” y “cantar” corresponden a características humanas

j) Alegoría: Consiste en incluir en un texto varias metáforas complementarias, creando así dos sentidos, uno literal y otro figurado.

Ej

El Guardagujas de Juan José Arreola

 

 

 

 

Funciones del Lenguaje

Dentro de la teoría de las funciones del lenguaje, primero que nada, hay que comprender el modelo de Saussure el cual habla acerca de que en todo acto de habla, existe un emisor, que a través de un código, el cual viaja por un canal, le envía un mensaje a un receptor el cual recibe dicho mensaje y que todo esto ocurre dentro de un contexto.

 

  • Contexto Temático: Es la información referente, “Que” se dice (el contenido).
     
  • Mensaje: “Como” se dice (la forma).
     
  • Código: sistema de signos (el idioma).
     
  • Canal: por donde se dice.
     
  • Contexto: la situación en que se dice.
     
  • Emisor: quien lo dice
  • Receptor: quien lo recibe
 

 

Ahora bien, Jakobson propone que dentro de este mismo modelo de comunicación, hay ciertas funciones del lenguaje que predominan según la oración o frase que se este diciendo.



 

 Emotiva/Expresiva: Es cuando la función se centra en sentimientos, pensamientos, o cosas que tengan que ver con el emisor
Ej: “Me siento muy mal”

 
Apelativa/Connotativa: Es cuando la función se centra en el receptor, cuando se quiere lograr una reacción en el receptor.

    Ej: “Pásame la sal por favor”

 

 
Fática:
 Es cuando la función que predomina está en el canal. Por lo general, se dice que esta función predomina cuando se abre, se cierra o se busca confirmar el canal.
Ej: “Chao! que estés bien”
Ej2: “Igual me da un poco de lata ¿cachay?”

 

 

Poética: Es cuando se busca crear una cierta belleza en el mensaje que se está diciendo. Esta función suele predominar en los poemas, las novelas, letras de canciones, etc.
Ej: Me parece que el éxito será completo
Cuando logre inventar un ataúd de doble fondo
Que permita al cadáver asomarse a otro mundo

 

 Referencial: Es cuando la función está enfocada en el contexto temático, es decir, son cosas factibles, comprobables, la “información” que se está entregando es objetiva.
Ej: “Ayer en el diario leí que hoy sube el precio del pan”

 

 
Metalingüística
: Es cuando la función se centra en la lengua que se está hablando u otra.
Ej: ” ‘the’ es un articulo en inglés”

 

 

 

Registros del Habla

Cuando una persona habla con su jefe no le dice “Quiubo, ¿cómo está socito?” sino uno dice “Buenas tardes, ¿Cómo se encuentra usted?”, ya que con este (el jefe) uno crea una relación de asimetría. ¿Qué me dice esto? Uno cambia su manera de hablar según el contexto en el que se esté, ya que este define la formalidad, el tema que se trate, la relación con la persona con la que se está hablando, entre otras cosas. Es pot esto que se van a clasificar en:

·        Según la situación:

informal, formal, supraformal.
 
 

 

·        Según nivel sociocultural

: inculto, culto.
 
 

 

·        Otros registros:

jergal, marginativo.
 
 

 

Ejemplo de Pregunta:

¿Qué nivel del habla se utiliza en el siguiente fragmento?

“Pa mí que te fuiste en la volá”

a) Formal

b) Límite

c) Juvenil

d) Informal

c) Jerga.

Respuesta: d) Informal.

 

 

 

 

 

Géneros Literarios II

(Viene del Post Géneros Literarios I)

  

GÉNERO LÍRICO

Abarca las obras en las que el autor expresa de modo subjetivo sus sentimientos e impresiones personales sobre sus vivencias, un ente o un objeto.

La lírica es el género poético más subjetivo y personal. Habitualmente las composiciones líricas se presentan en verso. Sin embargo el recurso de la prosa, modificándola para que adquiera ritmo y musicalidad, también es muy utilizado.

Algunos ejemplos de obras pertenecientes a este género son los poemas, odas, canciones, sonetos, etc.

Componentes del género Lírico:

 Hablante lírico: Encargado de expresar todos los sentimientos en el poema respecto a un objeto lírico. No necesariamente tiene que ser la voz del autor, equivale a un personaje en el género narrativo.


Objeto lírico:
Es el ente, objeto o situación que provoca los sentimientos en el poeta, los que son expresados por el hablante lírico.


Motivo lírico:
Es el tema del cual trata la obra lírica, eso quiere decir que es el sentimiento predominante que expresa al objeto lírico el hablante lírico. Por ejemplo, amor, alegría, admiración, angustia etc.


Actitud lírica:
Es la forma en la cual el hablante lírico expresa sus emociones. Se clasifica en 3 tipos:

  • Actitud enunciativa: Se caracteriza porque el lenguaje empleado por el hablante lírico representa una narración de hechos que le ocurren a un objeto lírico. El hablante intenta narrar los sentimientos que tiene de esa situación tratando de mantener la objetividad.
    Ej:
    A recorrer me dediqué esta tarde

    las solitarias calles de mi aldea
    acompañado por el buen crepúsculo
    que es el único amigo que me queda.
  • Actitud apostrófica o apelativa: El hablante se dirige al objeto lírico, a un “tú”, esperando una respuesta. En esta actitud el hablante expresa sus sentimientos dirigidos a una persona, objeto, animal, etc en particular.
    Ej:
    Pura, encendida rosa,

    émula de la llama
    que sale con el día,
    ¿cómo naces tan de alegría
    si sabes que la edad que te da el cielo
    es apenas un breve y veloz vuelo?
  • Actitud carmínica o de la canción: En esta el hablante abre su mundo interno, expresa todos sus sentimientos, reflexiona acerca de sus sensibilidades personales a través de símbolos que hacen difícil la comprensión del poema.
    Ej:

    Yo no soy yo.
    Soy este.
    Que va a mi lado sin verlo;
    Que, a veces, voy a ver
    Y que, a veces, olvido…

 

Fuentes Consultadas:
(definiciones y ejemplos)

-Profesor en Línea
-Wikipedia
-Icarito

 

Géneros Literarios I

Corresponden a los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias según su contenido. Se clasifican en tres grupos importantes: Narrativo, Lírico y Dramático

GÉNERO NARRATIVO

El género narrativo abarca las expresiones literarias que tienen como función relatar historias imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos). Este mundo imaginario se da a conocer al lector mediante un narrador y está compuesto por personajes que realizan acciones dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de unos límites temporales precisos.

Algunas obras pertenecientes al género narrativo son el cuento, la novela, la fábula, la leyenda, la crónica, etc.

Elementos del mundo narrado à Aquellos aspectos que pueden distinguirse en una obra narrativa

Narrador: Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector.  Existen varios tipos:

 

  • Narrador protagonista: habla en primera persona como un personaje que participa de la historia narrada.
    Ejemplo: “Ha venido Angélica esta tarde y he vuelto a perder tontamente s de media hora de estar con ella…”
  • Narrador testigo: Habla en tercera persona, como alguien que observa los hechos sin participar en ellos.
    Ejemplo: “…el chico llegaba a sentarse en la acera…”

*También se puede clasificar el  narrador según su grado de conocimiento de los hechos.

  • Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento, es decir, narra lo que ve.  
    Ejemplo: “Andaban dos hombres por un lugar extraviaos se quedaría con él, pero entre tanto, el asno escapó”.   
  • Narrador omnisciente: Es un narrador que “todo lo sabe”, una especia de semi dios, que no sólo cuenta los hechos, sino los sentimientos íntimos o las intenciones secretas de los personajes.
    Ejemplo: “Por qué iba a tener miedo. Le daba, sí, una especie de vergüenza la idea de trepar a ellos, cansa.”

Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o participan de los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas. Pueden ser animales, cosas o seres inexistentes. El carácter de los personajes siempre se desarrolla de forma independiente de la voluntad del autor, a medida que la narración se desarrolla. Se pueden clasificar, de acuerdo a la importancia que tienen en los hechos narrados:     

  • Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia; aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narración carecería de sentido sin ellos. En ocasiones, es posible que figuren en el título.
  • Personajes secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer. No todos figuran a lo largo de la historia completa.

*Caracterización de los personajes: Es la presentación que el narrador hace de sus personajes, es decir, es describir, retratar. Esta caracterización puede se “Física” si destacan los rasgos exteriores de un personaje o “Psicológica” si da a conocer su aspecto  moral o espiritual.

Ambiente: Es el lugar físico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados, es decir, el medio geográfico, social y cultural. También podemos encontrar lugares irreales o indeterminados. En algunas narraciones, el espacio puede considerarse como un protagonista de la historia.

Acontecimientos: Corresponden a cada hecho imaginario narrado. El conjunto de acontecimientos constituye el argumento, algunos de ellos son muy importantes y se llaman acontecimientos principales; otros pueden eliminarse del relato y no se altera el sentido de lo que se narra. Éstos son los acontecimientos secundarios.
El orden de los acontecimientos los da el narrador. Él organiza los hechos imaginarios en el tiempo, les da una secuencia, es decir, elige el orden en que los contará.  Esta disposición puede seguir un orden lógico en que se suponen se realizan los hechos, o seguir un orden de importancia o cualquier otro.

Diálogo: Corresponde a la conversación entre dos o más personajes que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.

Estilo Narrativo: Es la forma en que el narrador relata lo que sucede en la historia. Existen tres estilos narrativos:

  • Estilo directo: el narrador introduce el diálogo para relatar los hechos; y, de esta manera, hace participar a los personajes, los que narran con sus propias palabras lo que ocurre, sienten o piensan. La intervención de los personajes se marcan con un guión
    Ej: “Pero quedaban aún quince capitanes y había unos cuantos de más.
    - Soy el más fuerte! – gritaba Eudes – . ¡Debo ser capitán y les daré un puñetazo en la nariz a los que no estén de acuerdo!
    - ¡El capitán soy yo! ¡Soy el mejor vestido! – gritó Godofredo, y Eudes le dio un puñetazo en la nariz…”
     
  • Estilo indirecto: el narrador se encarga de relatarnos los hechos; es él quien nos cuenta lo que sienten y piensan los personajes. Ellos no participan de la historia directamente; se presentan solo a través del narrador
    Ejemplo: “Hacía falta un capitán en cada equipo. Pero todos querían ser capitanes. Todos salvo Alcestes, que quería ser arquero, porque no le gusta correr”.          

 

  • Estilo indirecto libre: es un estilo narrativo en el que el narrador transmite mediante su voz lo que es el personaje propiamente dicho. El narrador cede la palabra indirectamente a los personajes, insertando en el relato fragmentos de su discurso. Comparte ciertas características del estilo indirecto, pero los pasajes que lo usan resultan con frecuencia ambiguos sobre si lo que se transmite es el punto de vista del narrador o del personaje.
    Ej:

    “Aquel día había recibido una carta perfumada de su  amiguita Obdulia, viuda de Pomares. ¡Qué emoción!. No quiso abrirla hasta después de terminar la sopa” 

 

Fuentes Consultadas:

-Profesor en línea
-Wikipedia
-Bibliotecas Virtuales

 (Sigue en Géneros Literarios II)

 

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